五年级下册第二单元作文：《写读后感》范文
鲁滨逊漂流记读后感（一）
《鲁滨逊漂流记》这本书我已经读了很多遍，但是我无论看多少遍都不觉得腻，因为这本书让我明白了很多道理。
这本书主要讲了鲁滨逊背着父母和一支船队去海外旅行，不幸遇到了大风浪，全船的人除了鲁滨逊都死了。鲁滨逊用仅存的物资在海外孤岛生存了下来。他在岛上生活了很多年，经历了很多事——遇到并救下了星期五，赶走了吃人的土人们，建了两个“家”，驯服了鹦鹉和山羊……最后，他遇到了另一艘在海上探险的轮船，才能跟他们一起回到家乡。
看完这本书，我感触很多。
鲁滨逊太勇敢了。他发现吃人的土人和白色人骨时，并没有选择逃跑，而是选择了勇敢地去面对，最后救下了星期五，打跑了土人们。从此，再也没有土人敢跑过来吃人了。
鲁滨逊也很聪明。他上岸后，没有慌张，而是第一时间就想到了要从船上拿剩下的还能发挥作用的物资，用又小又轻便的木筏来运送，还把它连同物资成功地开到了“港口”。
再看看我自己，我一遇到比较困难的事情就会选择逃避。记得有一次，我自己做手工玩，谁知做到一半才发现之前有一步做错了，需要回头重做，而做错的那一步花了我半个多小时的时间。我想：这太难了，算了，不做了吧！妈妈看到了，问道：“你不是说今天一定要做完的吗，怎么现在就放弃了？”我泄气地挥挥手，回答道：“不做了，有一步错了，回头重做太难了！”
对比鲁滨逊，我感到十分惭愧。我做手工遇到的困难和鲁滨逊在海外孤岛生存那么多年遇到的困难相比，简直不值一提！
同学们，建议你们也来认真读读《鲁滨逊漂流记》这本书吧，相信你们一定会从中汲取更多的力量！
精彩极了和糟糕透了读后感（二）
《精彩极了和糟糕透了》这篇文章讲述了这样一个故事：一个作家小时候写了第一首诗，他母亲对诗的评价是“精彩极了”，而父亲对他的评价是“糟糕透了”，这两个截然不同的评价，对这位作家的成长起了巨大的作用，最终使他成为优秀的大作家。
这篇文章让我明白了一个道理，母爱是温暖的，父爱是严厉的；母爱是鼓励，父爱是激励。在我们成长的道路上，既要有母爱，也离不开父爱，两者缺一不可。
记得有一次，我英语考试得了99分，妈妈说：“还不错，继续努力”。可爸爸却说：“只差一点点就满分了，遗憾了！”随后爸爸又仔细地询问我错误的原因，并让我把相关的知识认真复习了一遍。
父爱和母爱是世间最伟大的爱，也是我们成长道路上的源泉，正是父爱和母爱一同帮我们清除了成长道路上的种种障碍，为我们打开了成功的大门，并照亮我们前进的道路。
猴王出世读后感（三）
《西游记》是我国四大名著之一，作者是明代吴承恩。我读了《西游记》中《猴王出世》第一回，读完后我特别喜欢文中的石猴，它活泼可爱，有胆量让我佩服。
课文主要写了花果山上一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴和群猴玩耍时，寻找山涧水源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱，敢做敢为的特点。
作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生，我佩服他的机灵勇敢，自己孤身跳入瀑布，瀑布中无水无波，是一座石房，为众猴们寻得了一个好的住处，他进去能毫发无损的出来，佩服他的勇气，我更佩服他有好事能与大家一起分享，我觉得石猴的所做与众猴不同，天生就是做王的材料。
我所缺少的就是像石猴那样的勇敢，每次上课时我都很少举手发言，胆子小，怕说错，大家嘲笑我。每次都是被老师叫到名字，才能发言，声音也非常小，这是我的弱点。我要克服自己的弱点，让自己做事勇敢些。
同学们，让我们学习石猴的优点，做一个勇敢的人，我们的生活才会有乐趣，更会充满阳光。
窗边的小豆豆读后感（四）
在暑假里，我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。这本书的小女孩叫小豆豆，由于非常淘气，一年级就被退学，她就到巴学园来了。
我最喜欢这本书中的小林校长，因为他不会像别的老师或校长那样，总会说：“一定、必须、不能、不可以”等。在巴学园里，不会强逼着孩子学习，而是用快乐的方法让孩子们喜欢上学习，从而热爱学习。因此，巴学园的孩子们都盼着早上快点到来。
我印象最深的一个片段是：小林校长和老师带着孩子们做“试胆量”的游戏。有好几组没有等到“鬼”，就回来了。当然，小豆豆他们组也不例外。也有好多“鬼”因为害怕，呜呜地哭了。从此，巴学园的孩子们再也不怕鬼了，因为他们知道鬼也会害怕。
通过看这本书，我懂得了许多道理。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美；有耳朵却不会欣赏音乐；有心灵却无法理解什么是真，不会感动，也不会充满激情。我想，如果现在还有巴学园，孩子们就不会讨厌上学了吧！
三国演义读后感（五）
那是一个战火纷飞的年代，一个群雄争霸的年代，在那个时代有舌战群儒的智慧；有割须弃袍的狼狈；还有火烧赤壁的谋略。就是这些，凝聚成了《三国演义》这本著作。
三国演义是明代罗贯中编写的一部长篇历史小说。故事讲述东汉末年，天下大乱。蜀、魏、吴三国并起，司马昭统一全国，建立西晋的故事。这本书成功塑造了一千多位人物，让我如痴如醉，浮想联翩。
其中，令我印象最深的就是关羽、诸葛亮和曹操这三个人了。
关羽的特点就是“忠义”二字。在刘备被曹操打败后，关羽落到了曹操手里，曹操知道关羽是非常勇猛的一名武将，便用美女、金钱和地位诱惑他，让他臣服于自己。但关羽并没有被诱惑，而是在知道刘备下落的第一时间，毫不犹豫地回到了刘备身边。关羽让我明白了要重情重义，不能忘恩负义，否则就不会有人再愿意帮助自己了。
诸葛亮无疑是三国时期第一聪慧的人。他上知天文，下知地理，中知人事。在司马懿率军攻打蜀国西部时，诸葛亮不慌不忙，使出了空城计，吓退了司马懿的10万大军。诸葛亮让我明白了要有勇有谋，才能脱离险境。
曹操是一个“宁教我负天下人，不教天下人负我”的阴险狡诈之人。同时，在诸葛亮乘草船向曹操“借”箭时也体现出他多疑的性格，认为看不清敌方虚实，不能进攻。如果当时他出兵，一定可以抓住诸葛亮。曹操让我明白做事要果断，否则会误了大事。
虽然这段历史已成为过去，但我还是从中收获到了知识，了解了当时的一些社会现象。我爱上了《三国演义》！
