2024年中小学学雷锋月系列活动方案

【指导思想】

为学习和弘扬雷锋精神，在全校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，提升全体同学的良好行为习惯，学校将开展“三月春风处处暖，雷锋精神代代传”主题教育实践活动，结合自身实际，特制定以下实施方案。

【活动目的】

1.以“三月春风处处暖，雷锋精神代代传”为主题，各班高度重视、精心组织、大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

2.通过学雷锋主题活动，引导全体同学以自己的言行，推进学校五育并举活动工作开展，开创团队工作新局面。

3.通过活动，加深全体同学对雷锋精神的认识和理解，促使他们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

【活动主题】

《三月春风处处暖，雷锋精神代代传》

【活动时间】

2024年3月

【活动对象】

1-9年级学生

【活动内容】

活动一：国旗下讲话《传承雷锋精神，争做追锋少年》

1.利用周一升旗仪式，向全体同学进行学雷锋动员大会，宣读向雷锋学习的几点倡议。

2.开展“雷锋月”启动仪式。

3.鼓励各中队积极开展学雷锋教育实践活动。

活动二：“雷锋精神照亮人生，人人行动传递爱心”主题班队会

各中队辅导员利用周一班会课进行“雷锋精神照亮人生，人人行动传递爱心”主题队会，继国旗下演讲之后深化同学们对雷锋精神的讲解，尤其是“助人为乐”与“钉子精神”，分别从品德与学习两方面进行德育渗透，厚植志愿精神。

活动三：增强宣传力度：红领巾广播及宣传栏

1.利用红领巾广播站，分享雷锋日记与雷锋故事，学习雷锋好榜样”，让雷锋精神响遍校园。

2.利用学校班级黑板报（学雷锋、植树节）、走廊文化（学雷锋、植树节、母亲节），出好主题墙报，用贴近学生的图文让同学们对雷锋故事及其事迹加深认识。

活动四：开展一期以“学雷锋，见行动”为主题的手抄报比赛

学生利用画笔将雷锋精神内化于心、外化于行，一笔接一笔地传承，让雷锋精神的种子，在洋溢着暖暖春意的XX校园里焕发生机。（要求：用A3画纸，排版新颖、构图饱满、线条流畅、涂色均匀、各班上交3幅优质学雷锋手抄报作品，并在3月5日上午上交）

活动五：感恩教育活动

结合3•8国际妇女节，开展“成长三月，感恩有您”主题教育活动。全体同学要争做一名感恩的小雷锋，动手精心设计送给妈妈、奶奶、外婆的节日礼物，让她们微笑。

活动内容：（1)一至三年级的同学给长辈捶捶背、洗洗脚等做些力所能及的家务劳动【拍照】

（2）四至六年级的同学给女性长辈亲手制作一张感恩贺卡、画一幅画像、再写上几句真心真情的话语，在母亲节前一天送给最爱的人，以此表达感恩（拍照或录视频）

（3）七至九年级的同学利用美术课、课余时间制作一朵/束精美的花，说上几句感谢的话。在母亲节前一天，亲手送给最爱的人，以此表达感恩（拍照+视频）

活动要求：以上活动可选择拍照+录视频的方式，各班主任负责收集3张学生送祝福的优质照片在3月8日上午9点前上传至QXX班主任群“爱你的N+1种方式”相册，后期将在学校微信公众号上面进行展示。

【拍摄镜头：1制作礼物过程/捶背/洗脚+2礼物完成效果图+3亲手送礼物（学生及家长共同出现在画面中，穿运动校服，佩戴红领巾）+4和妈妈拍1张合影，可以摆一个特别的手势】

活动六：争做绿色小天使

1、我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色（针对全体学生）

2、一至三年级：在家亲手种植一棵小树或一盆绿植，并用手机拍照将种植过程记录。

3、四至九年级：利用平时不起眼的落叶、干花、废纸皮、塑料薄膜、等废弃材料，发挥想象力亲手制作一枚具有独特风格的环保创意书签，变废为宝，表达对绿色的向往，践行环保节俭的理念。（拍照）

（作品上交时间：各班上交5张环保创意书签作品，并在3月12日上午上交）

活动七：我是小小追“锋”族志愿服务活动

借助三月学习雷锋活动月，走出校门，团队部将组织学生到学校附近小河进行沿岸垃圾清理志愿服务活动，通过劳动让他们懂得环境卫生必须人人爱护，养成保护环境的好习惯。让大家在实践中感受“学雷锋、做雷锋”，成为一个个“活雷锋”。